Projekt doučovania žiakov postihnutých pandémiou a prerušením prezenčného vyučovania v školách, (dotácia z MŠVVaŠ, 4400 €).

Základná škola Pavla Dobšinského sa po tretíkrát zapojila do projektu „SPOLU MÚDREJŠÍ.“ Opakované poskytovanie finančných prostriedkov v rámci doučovania malo svoju postupnosť a nadväznosť, nakoľko situácia na školách má po epidémii negatívny dopad na výchovno-vzdelávaciu aj sociálnu stránku rozvoja osobnosti každého dieťaťa. Akýkoľvek záujem o dieťa v dnešnej situácii je pozitívom pre jeho napredovanie z rôznych uhlov pohľadu. Myslíme si, že každá škola eviduje žiakov ohrozených školským neúspechom. Do projektu boli zaradení žiaci I. stupňa, žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, žiaci piateho ročníka z dôvodu prestupu na druhý stupeň, žiaci deviateho ročníka za účelom skvalitnenia prípravy na prijímacie pohovory. Doučovanie pozostávalo z hlavných predmetov ako matematika, slovenský jazyk, anglický jazyk.

Pozitívom projektu „Spolu múdrejší 3“ je nadväzujúce vytvorenie podmienok na zlepšenie vedomostí a zručností žiakov v riziku. Štruktúra projektu sa v priebehu realizácie upravovala, pretože sme sa museli prispôsobiť aktuálnemu chodu školského roka. V budúcnosti by sme sa radi opätovne zapojili do podobného projektu, nakoľko vnímame zvýšenú potrebu práce so žiakmi ohrozenými školským neúspechom a každým podporeným projektom uvedeného typu narastá záujem o doučovanie.

Úspešné ukončenie projektu „SPOLU MÚDREJŠÍ 3“

Základná škola Pavla Dobšinského sa po tretíkrát zapojila do projektu „SPOLU MÚDREJŠÍ.“ Opakované poskytovanie finančných prostriedkov v rámci doučovania malo svoju postupnosť a nadväznosť, nakoľko situácia na školách má po epidémii negatívny dopad na výchovno-vzdelávaciu aj sociálnu stránku rozvoja osobnosti každého dieťaťa. Akýkoľvek záujem o dieťa v dnešnej situácii je pozitívom pre jeho napredovanie z rôznych uhlov pohľadu. Myslíme si, že každá škola eviduje žiakov ohrozených školským neúspechom. Do projektu boli zaradení žiaci I. stupňa, žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, žiaci piateho ročníka z dôvodu prestupu na druhý stupeň, žiaci deviateho ročníka za účelom skvalitnenia prípravy na prijímacie pohovory. Doučovanie pozostávalo z hlavných predmetov ako matematika, slovenský jazyk, anglický jazyk.

Pozitívom projektu „Spolu múdrejší 3“ je nadväzujúce vytvorenie podmienok na zlepšenie vedomostí a zručností žiakov v riziku. Štruktúra projektu sa v priebehu realizácie upravovala, pretože sme sa museli prispôsobiť aktuálnemu chodu školského roka. V budúcnosti by sme sa radi opätovne zapojili do podobného projektu, nakoľko vnímame zvýšenú potrebu práce so žiakmi ohrozenými školským neúspechom a každým podporeným projektom uvedeného typu narastá záujem o doučovanie.