Posledný deň školského polroka, 30.januára 2026, sa v CVČ Relax konalo okresné kolo v prednese povestí Šaliansky Maťko. Naši žiaci už tradične nemohli chýbať a úspešne reprezentovali seba i našu školu. V I.kategórii získala Karolínka Hanusková z 2.C krásne 2. miesto v silnej konkurencii a v II. kategórii pri nemenej silnej konkurencii získala Adelka Gombalová z 5.C 1.miesto s postupom na kraj.Ivko Gecko zo 6.A sa pódiovo neumiestnil. Ďakujeme žiakom a ich učiteľkám za vzornú prípravu a gratulujeme ku krásnym miestam
Novinky
Novinky
Úspechy na okresnom kole v prednese povestí
3

Aktivita v ŠKD – Čo zdieľam?
V rámci ŠKD sme absolvovali aktivitu „Čo zdieľam?“ so školskou digitálnou koordinátorkou Mgr. Dominikou Kaličiakovou, ktorá bola zameraná na ochranu súkromia a bezpečné správanie detí v online priestore. Deti sa rozprávali o tom, čo o sebe ukazujú iným ľuďom, ako si môžu chrániť svoje súkromie a prečo nie je bezpečné hovoriť o sebe všetko na internete či v online hrách. Spoločne sme si uvedomili, že na druhej strane obrazovky môže byť hocikto, a preto je dôležité premýšľať nad tým, čo zdieľame. Súčasťou aktivity bola aj praktická časť, v ktorej deti pri rôznych otázkach vyberali jednu z možností: • môžem povedať každému, • len pre blízkych, • neukazujem. Otázky sa týkali napríklad mena, školy, miesta bydliska, toho, či sú deti samy doma, ale aj osobných vecí, ako sú tajomstvá, pocity smútku či hanby. Deti aktívne reagovali, premýšľali nad svojimi odpoveďami a učili sa rozlišovať, ktoré informácie je bezpečné zdieľať a ktoré nie. Na záver sme si zhrnuli, že nie všetko o mne je pre každého – niektoré veci môžem povedať len blízkym a niektoré si nechávam len pre seba. Aktivita pomohla deťom lepšie pochopiť význam ochrany súkromia a bezpečnosti v online prostredí.
Rekonštrukcia a modernizácia ZŠ Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote
Rekonštrukcia a modernizácia ZŠ Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote
Základná škola Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote realizuje významný projekt zameraný na zlepšenie prístupu k inkluzívnemu a kvalitnému vzdelávaniu. Projekt Rekonštrukcia a modernizácia ZŠ Pavla Dobšinského je financovaný z Programu Slovensko 2021 – 2027 a je zameraný na modernizáciu infraštruktúry školy s dôrazom na inklúziu a vytváranie bezpečného, prístupného prostredia pre všetkých žiakov.
Hlavný cieľ projektu
Cieľom projektu je zlepšiť dostupnosť a kvalitu vzdelávania prostredníctvom modernizácie priestorov Pavilónu P, kde sídli školský klub detí, školská kuchyňa a jedáleň. Modernizáciou vzniknú podmienky, ktoré budú zodpovedať požiadavkám 21. storočia, podporia inkluzívne vzdelávanie a prispejú k rovnému prístupu pre všetkých žiakov.
Projekt zahŕňa najmä:
- čiastočnú debarierizáciu Pavilónu P,
- vybudovanie bezbariérových toaliet,
- modernizáciu školskej jedálne a školskej kuchyne,
- zlepšenie hygienického a pracovného prostredia pre žiakov aj zamestnancov.
Prečo je projekt dôležitý?
V priestoroch Pavilónu P sa denne pohybuje veľké množstvo detí – žiaci školského klubu, stravníci i návštevníci školy. Doterajší stav neumožňoval plnohodnotný a bezpečný prístup osobám so zdravotným znevýhodnením.
Realizáciou projektu sa:
- sprístupnia jedálne školy, ŠKD a hygienické zariadenia aj žiakom a osobám so zníženou mobilitou,
- zvýši sa bezpečnosť a komfort v priestoroch školy,
- zmodernizujú technické systémy nevyhnutné pre každodennú prevádzku,
- podporí inkluzívne vzdelávanie a sociálna integrácia všetkých detí.
Projekt tak priamo nadväzuje na strategické dokumenty mesta a štátu týkajúce sa inklúzie, modernizácie školstva a podpory marginalizovaných komunít.
Hlavné aktivity projektu
1. Debarierizácia Pavilónu P
- Vybudovanie vonkajšej zvislej zdvíhacej plošiny umožní presun medzi podlažiami aj žiakom a návštevníkom so zdravotnými obmedzeniami.
- Rekonštrukcia hygienických priestorov vytvorí toalety pre imobilných a skvalitní podmienky pre všetkých používateľov.
2. Modernizácia v školskej jedálni a v školskej kuchyni
- Nové rozvody zabezpečia hygienický a bezpečný chod kuchyne.
- Zlepší sa kvalita vzduchu, odstránia sa pachy a nežiaduca vlhkosť, čo zvýši komfort aj zdravotnú bezpečnosť personálu.
- Nové technológie prispejú k nižšej energetickej náročnosti budovy.
Očakávané prínosy
- moderné, inkluzívne a bezpečné školské prostredie,
- rovnaký prístup ku vzdelávaniu a službám pre všetkých žiakov,
- zvýšenie kvality výchovy a vzdelávania,
- zlepšenie podmienok pre školský klub detí a školské stravovanie,
- zvýšenie atraktivity a konkurencieschopnosti školy v regióne.
Projekt prispeje aj k širšiemu rozvoju mesta Rimavská Sobota, keďže podporuje sociálnu inklúziu, kvalitné verejné služby a modernizáciu vzdelávacej infraštruktúry.
Financovanie a trvanie projektu
- Trvanie projektu: 10/2023 – 09/2026
- Celkový rozpočet: 418 407,71 €
- Financovanie zo strany EU: 355 646,55 €
Projekt je spolufinancovaný z Európskej únie v rámci Programu Slovensko.
Tvorivý deň siedmakov v Mestskej galérii
Žiaci 7. B sa zúčastnili výstavy v Mestskej galérii. Súčasťou výstavy Hady a Jellyfishky boli tvorivé dielne, kde žiaci v rámci výtvarnej výchovy dotvárali magnetky a prívesky. Autorka výstavy Lucia Fabová žiakom predstavila svoju metódu kombinovanej maľby - rag painting.
46
Zimné dobrodružstvo na Kokave Línii a v areáli školy
V dňoch 15. a 16. januára 2026 sa naši žiaci prvého stupňa tešili do školy o čosi viac než zvyčajne. Čakal ich totiž výnimočný deň – v rámci vyučovania sa vybrali na sánkovačku a bobovačku do lyžiarskeho strediska Kokava Línia. Batohy boli od rána naplnené voňavým čajom, dobrotami a hlavne dobrou náladou.
Po bezpečnej ceste autobusom sa pred deťmi otvorila zasnežená krajina plná bielych kopcov. Sneh pod nohami vŕzgal, líca červeneli od zimy a všade bolo počuť smiech. Po krátkom poučení od pani učiteliek sa mohlo začať to, na čo sa všetci najviac tešili – sánkovanie a bobovanie. Zistili, že správne brzdenie a ovládanie svojho "tátoša" nie je samozrejmosť. Deti sa striedali na kopci, povzbudzovali sa navzájom a s radosťou si užívali každú jazdu. Niektoré „dopravné prostriedky“ leteli rýchlo ako vietor, iné pomalšie, no úsmevy mali všetci rovnaké.
Okrem sánkovania si žiaci skúšali postaviť snehuliakov, guľovali, robili anjelov v snehu a užívali si spoločné chvíle so spolužiakmi.
Počas krátkych prestávok sa zohrievali teplým čajíkom a oddychovali, no dlho nevydržali – sneh ich vždy rýchlo zavolal späť do hry. Deň ubehol veľmi rýchlo a ani sa nenazdali, nastal čas návratu do školy.
Unavení, ale šťastní všetci odchádzali z Kokavy Línie plní zážitkov. Táto zimná aktivita im priniesla nielen radosť z pohybu, ale aj krásne spomienky, na ktoré budú ešte dlho spomínať. ❄️😊
Takéto dni nám pripomínajú, že škola nie je len o učení, ale aj o spoločných zážitkoch a radosti.
Triedne učiteľky I. stupňa124"Žiaci špeciálnych tried si užili hry na snehu v areáli školy. Aj keď sa spúšťali na boboch a klzákoch len s malého kopčeka, vyčarilo to na ich tvárach radosť a úsmev.
22
KARNEVAL V ŠKD
Dňa 13. januára 2026 sa v školskom klube detí uskutočnil veselý karneval s Wolfom, ktorý priniesol deťom množstvo radosti a nezabudnuteľných zážitkov. Deti prišli v krásnych a nápaditých maskách a s nadšením sa zapájali do pripraveného programu.
Počas popoludnia si užili zábavné hry, tancovanie, kúzlenie a veselé súťaže, ktoré vytvorili príjemnú a hravú atmosféru. Súčasťou karnevalu bola aj tombola, v ktorej vyhralo každé dieťa, čo ešte viac umocnilo radosť a dobrú náladu. Na záver sa deti potešili sladkému občerstveniu v podobe chutných šišiek.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na príprave tohto podujatia a prispeli k tomu, že si deti odniesli krásne zážitky a úsmevy na tvárach.
12
Obydlia praveku rukami našich žiakov
Žiaci V.B si históriu praveku, mladšiu dobu kamennú, priblížili zážitkovo. Kartóny a prírodné materiály spolu s detskou fantáziou a historickými faktami vytvorili krásne neolitické dedinky. Tvorivosť a predstavivosť je kľúčom k medzipredmetovému vzdelávaniu. Jednoduché príbytky neolitického človeka vznikali pod rukami piatakov. Na laviciach vystriedali zošity seno či slama, čo sa žiakom veľmi páčilo. Spolupracovali, pomáhali si a na záver po sebe svedomito upratali. Ďakujeme rodičom za materiál a žiakom za chuť zapojiť sa do aktivity.
PaedDr. L. Hrončeková7
Ako macko Brumko prostredníctvom kamishibaja ožil v knižnici
V Knižnici Mateja Hrebendu, ktorú naši druháci pravidelne navštevujú, sa v januári odohralo milé a nezabudnuteľné stretnutie. Rozprávanie pani knihovníčky o mackovi Brumkovi však nebolo celkom obyčajné. Príbeh bol predstavený prostredníctvom kamishibaja – japonského papierového divadla, ktoré v sebe spája čaro rozprávky, obrázkov a rozprávačského umenia.
Deti so zatajeným dychom sledovali farebné ilustrácie zasúvané do dreveného rámu a pozorne počúvali, ako sa pred nimi postupne odvíja Brumkov príbeh. Kamishibaj vytvoril v knižnici jedinečnú atmosféru – ticho, zvedavé pohľady a úsmevy na tvárach prezrádzali, že rozprávka deti naozaj zaujala.
Počas čítania sa druháci aktívne zapájali, odpovedali na otázky a spontánne reagovali na príbehové situácie. Pre mnohých to bolo prvé stretnutie s týmto netradičným spôsobom rozprávania a o to väčší bol ich zážitok.
Stretnutie s mackom Brumkom ukázalo, že knižnica nie je len miestom kníh, ale aj priestorom pre fantáziu, objavovanie a radosť z čítania. Veríme, že si deti odniesli nielen pekný zážitok, ale aj chuť po ďalších príbehoch, ktoré na ne v knihách ešte čakajú.
Tešíme sa na ďalšie inšpiratívne stretnutie v knižnici :-)
Mgr. G. Kalmárová, Mgr. R. Mitterpachová, Mgr. A. Lajgútová
Šaliansky Maťko
Nový kalendárny rok začali naše niektoré žiačky a niektorí žiaci súťažou v prednese povestí Šaliansky Maťko. Svoje recitačné zručnosti predviedli porote 12. januára 2026. Konalo sa školské kolo v I. kat.(2.-3. roč.) a II. kat.(4. a 5. roč.). Všetci zúčastnení boli šikovní a výborne naučení, čo sme patrične ocenili veľkým potleskom.
Umiestnenie:
I. kat. 1. miesto Karolína Hanusková II.C (postupuje na okr. kolo)
2. miesto Tereza Poliaková III.B
3. miesto Marek Sabacký III.A
Tobias Nadok II.A
II. kat. 1. miesto Adela Gombalová V.C (postupuje na okr. kolo)
2. miesto Nina Svoreňová IV.A
3. miesto Tamara Beňová IV.B
Všetkým srdečne gratulujeme!
Vianočné prianie
49
Vianočná zábava na krúžku
Pred vianočnými prázdninami sa žiaci na krúžku „Varenie a pečenie“ stretli na príjemnom vianočnom posedení. Najprv sme vyzdobovali medovníčky pre rodičov, potom sme si zahrali vianočné bingo a nechýbalo ani malé prekvapenie v adventnom kalendári. Drobné občerstvenie ako čokoládové muffiny, pizza a teplý čaj dotvorili našu príjemnú atmosféru. Spoločne sme si pustili zábavné scény z filmu Sám doma a niektorí žiaci sa zapojili aj do kútika hier. Vianočné posedenie bolo pre všetkých pekným zakončením roka, ale aj pripomenutím, že krúžok nie je len o varení a pečení, ale aj o priateľstve, spolupráci a dobrej nálade. Zo stretnutia sme všetci odchádzali s úsmevom.
8
Predvianočná hodina
Vo štvrtok 18.12.2025 sa žiaci VIII.A a VIII.B stretli na spoločnej hodine nemčiny, aby sa hravou formou oboznámili s tradíciami v nemecky hovoriacich krajinách, rozšírili si svoju slovnú zásobu a overili si získané vedomosti v tajničke a hlavolame.
Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2026 🎅❄🎄👼
Mgr. Martina Oravcová, PaedDr. Lucia Hrončeková
Rovesnícke vzdelávanie
Rok Ľudovíta Štúra (2025) ukončili žiaci VII.B triedy na hodine dejepisu rovesníckym vzdelávaním. Lily Nosáľová a Šarlotka Vágnerová z IX.A si pripravili skvelú prezentáciu o Ľ. Štúrovi. Žiakom rozšírili vedomosti o jeho živote, práci a odkaze pre dnešnú generáciu. Súčasťou hodiny bol aj kvíz, pomocou ktorého si žiačky vyskúšali overovanie vedomostí a úroveň pozornosti svojich mladších spolužiakov.
Nakoniec dievčatá podľa ich slov uznali, že "nie je vôbec jednoduché naučiť a podať informácie žiakom, keď všetci na vás pozerajú. " Hodina bola poučná, ale i zábavná a všetci sa dobre cítili.
PaedDr. L. Hrončeková
Prváci a druháci si zmerali sily na hodine telesnej výchovy
V stredu 17. 12. 2025 sa naša veľká telocvičňa sa premenila na športovisko plné smiechu, povzbudzovania a radosti z pohybu. Žiaci I.A a II.C si na hodine telesnej výchovy zmerali svoje sily v piatich súťažných disciplínach a ukázali, že šport ich naozaj baví.
Behali, skákali, preliezali, hádzali a predovšetkým spolupracovali. Každá disciplína priniesla nové výzvy, deti súťažili s nadšením, no nezabúdali ani na fair play a vzájomnú podporu.
A ako prebiehalo skóre v jednotlivých súťažných disciplínach?
1. Krtkovia a záhradníci 0:1 pre druhákov
2. Preliezanie obruče 1:1 prváci vyrovnali
3. Kengury 2:2 remíza
4. Hod lopty do koša 3:2 pre prvákov
5. Štafetový beh 3:3 druháci vyrovnali
Hoci išlo o do poslednej chvíle napínavú súťaž, ktorá skončila remízou, najväčšou výhrou bola radosť z pohybu a dobrá nálada. Telocvičňou sa ozýval smiech, povzbudzovanie a nadšené výkriky. Prváci a druháci dokázali, že šport spája a že aj obyčajná hodina telesnej výchovy sa môže zmeniť na nezabudnuteľný zážitok. Radi si ju zopakujeme 😊
Mgr, A. Pazourková, Mgr. A. Lajgútová
Zvyšovanie energetickej účinnosti budov Základnej školy Pavla Dobšinského, Rimavská Sobota
Základná škola Pavla Dobšinského v Rimavskej Sobote realizuje v období 01/2023 – 03/2026 významný projekt zameraný na zlepšenie energetickej hospodárnosti našich budov. Cieľom projektu je modernizovať objekty školy tak, aby sme zabezpečili bezpečnejšie, úspornejšie a zdravšie prostredie pre žiakov aj zamestnancov. V rámci projektu došlo k výmene okien na budovách školy v blokoch A, C, B, G a P (budova ŠKD, I. pavilón, II. pavilón a spojovacie chodby medzi I. – II. pavilónom a II. a III. pavilónom), v ktorých sa nachádzajú triedy, školská kuchyňa a jedáleň, školský klub detí a spojovacie chodby.
Budovy našej školy boli uvedené do prevádzky v roku 1978 a napriek priebežným opravám si mnohé časti vyžadujú rozsiahlejšiu obnovu. Najväčším problémom boli pôvodné drevené okná, ktoré netesnili, zhoršovali kvalitu vnútorného prostredia a spôsobovali výrazné tepelné straty. Ich technický stav ohrozoval bezpečnosť a komfort žiakov i zamestnancov školy.
Hlavné aktivity projektu
- výmena pôvodných drevených okien za plastové okná so šesťkomorovým systémom a izolačným trojsklom,
- výmena združených dvojkrídlových vstupných dverí v spojovacích blokoch B a G za moderné plastové/hliníkové dvere s prerušeným tepelným mostom,
- sprievodné práce súvisiace s technickými a ekologickými požiadavkami projektu
Očakávané výsledky a prínosy
Realizáciou projektu dosiahneme úsporu energie, zníženie spotreby zemného plynu na vykurovanie a zníženie emisií CO₂. Tieto úspory predstavujú významnú položku v prevádzkových nákladoch školy a umožnia nám efektívnejšie nakladať s rozpočtom. Ďalším významným prínosom sú lepšie podmienky pre žiakov a zamestnancov školy. Modernizácia okien a dverí priniesla:
- zvýšený tepelný komfort v triedach a ostatných priestoroch,
- zníženie hluku z okolia,
- odstránenie rizika súvisiaceho s pôvodnými poškodenými oknami,
- prispela k bezpečnejšiemu prostrediu.
Naša škola pôsobí v najmenej rozvinutom regióne Slovenska, kde je finančných zdrojov často nedostatok. Vďaka projektu budeme môcť pokračovať v ďalších rekonštrukciách a zlepšovať podmienky pre vzdelávanie detí z nášho regiónu. Zároveň zníženie energetickej náročnosti školy prispeje k ochrane životného prostredia a trvalej udržateľnosti.
Rok poskytnutia Dotácie: 2023
Výška Dotácie: 400 000 €
Celková výška investície: 478 716,44 €
Tento projekt je realizovaný s podporou Environmentálneho fondu.
Zdroj: Ing. Erika Demková, Základná škola Pavla Dobšinského
10
Projekt DigiEdu: Modernizácia vzdelávania pre 21. storočie
V dnešnej dobe je dôležité, aby vzdelávanie reflektovalo rýchly pokrok technológie a zohľadňovalo potreby 21. storočia. Naša škola sa zapojila do výnimočného projektu DigiEdu (https://digiedu.sk ), ktorý sa zameriava na digitálnu transformáciu školského prostredia. Tento projekt nám umožňuje vytvárať moderné, inovatívne a interaktívne vzdelávacie prostredie, ktoré žiakom poskytuje kvalitné a efektívne nástroje na učenie.
Čo je DigiEdu?
DigiEdu je národný projekt, ktorý podporuje školskú digitálnu transformáciu. Cieľom Komponentu 7 „Vzdelávanie pre 21. storočie“ v rámci Plánu obnovy a odolnosti SR je dosiahnuť plnú digitálnu vybavenosť na vstupnej úrovni všetkých základných a stredných škôl na Slovensku.
Hlavným nástrojom je podpora nákupu a inštalácie digitálneho vybavenia a softvéru. Tento proces podporí aktívne využívanie digitálnych technológií vrátane využívania a vytvárania digitálneho vzdelávacieho obsahu vo vzdelávacom procese.
Tento projekt zameriava sa na rozvoj digitálnych kompetencií učiteľov a žiakov a na implementáciu inovatívnych vyučovacích metód, ktoré zohľadňujú rôzne učebné štýly.
Prečo je projekt DigiEdu dôležitý?
Súčasné technologické pokroky vytvárajú nové výzvy, ktoré vyžadujú prispôsobenie vzdelávacích metód. DigiEdu nám umožňuje:
- Zlepšiť kvalitu výučby: Digitalizácia prináša nástroje, ktoré obohacujú vyučovací proces a zvyšujú jeho efektivitu.
- Podporiť rozvoj digitálnych zručností: Pre študentov je nevyhnutné naučiť sa pracovať s technológiami, ktoré sú súčasťou každodenného života.
- Zvýšiť motiváciu žiakov: Inovatívne prístupy, ako sú gamifikácia, online projekty či interaktívne nástroje, motivujú žiakov k aktívnejšiemu zapojeniu sa do výučby.
- Pripraviť žiakov na budúcnosť: Digitalizácia umožňuje lepšie pripraviť študentov na výzvy, ktoré ich čakajú v profesijnom živote, ako sú analytické schopnosti, spolupráca v digitálnom prostredí a efektívne využívanie technológie.
Ako DigiEdu zmení našu školu?
Projekt DigiEdu prináša našej škole mnoho výhod. Okrem zavedenia moderných technológií do výučby sa zameriavame aj na:
- Vzdelávanie učiteľov: Pedagogický zbor našej školy sa pravidelne zúčastňuje školení a workshopov zameraných na digitálne nástroje a inovácie v pedagogickom procese.
- Interaktívne výučbové materiály: Vytvárame a zavádzame nové výučbové materiály, ktoré využívajú multimediálne a digitálne prvky, čím sa študenti môžu učiť zaujímavým a dynamickým spôsobom.
- Komunikáciu a spoluprácu: Technológie nám umožňujú efektívne komunikovať nielen medzi učiteľmi a žiakmi, ale aj so širšou školskou komunitou.
Budúcnosť vzdelávania s DigiEdu
Pokračovaním v projekte DigiEdu chceme aj naďalej investovať do zlepšovania vzdelávacieho prostredia, prispôsobovať ho aktuálnym potrebám a pripravovať našich žiakov na výzvy digitálnej doby. Sme presvedčení, že digitálna transformácia nám pomôže dosiahnuť lepšie výsledky vo vzdelávaní a zvýšiť angažovanosť našich žiakov.
Literárne pexeso
V piatok 12.12.2025 zažili žiaci VI.B netradičnú hodinu literatúry. Pani Alena Petrincová z Knižnice Mateja Hrebendu v Rimavskej Sobote si pre nich pripravila literárne pexeso. Deti si vyskúšali svoju pozornosť a zároveň sa dozvedeli zaujímavosti o významných osobnostiach slovenskej literatúry, ktoré sa narodili či pôsobili v našom regióne – od Pavla Dobšinského, Terézie Vansovej, Ivana Kraska až po súčasných autorov, ako sú Marta Hlušíková, Ján Babarik či Matej Kubaliak, píšuci pod pseudonymom Prema Leo. Ďakujeme za zaujímavú aktivitu a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu 😊
Mgr. Martina Oravcová
9
Turnaj vo vybíjanej
Predvianočný čas trávia naši žiaci v škole aj v športovom naladení. V utorok, 16.12.2025 si žiaci 5. – 7. ročníka merali sily vo vybíjanej. Nálada bola už ako zvyčajne veľmi dobrá a celodenný turnaj prispel nielen k aktívne prežitému dňu, ale aj k fyzickej kondícii. Hralo sa v malej aj vo veľkej telocvični a každý držal päste svojej triede. Zápasy boli mnohokrát vyrovnané a súťaživosť sa v žiakoch nezaprela. Turnaj skončil s nasledovným výsledkom: prvé miesto si vybojovala trieda VI.B, druhí boli žiaci VII.A a tretie miesto získala trieda V.C.
Víťazi i porazení si potriasli rukami a odniesli si dobrý pocit zo športového dopoludnia.
Naši prváci v ekorelaxe
V dňoch 3. a 12.12.2025 naši prváci navštívili ekorelax. Návšteva ekorelaxu bola pre žiakov 1. ročníka veľmi úspešná, žiaci sa naučili veľa nového o prírode, ekológii a dôležitosti ochrany životného prostredia. Bolo to nielen vzdelávacie, ale aj zábavné a relaxačné. Žiaci mali možnosť vidieť rôzne zvieratá a rastliny, ktoré ich určite nadchli. Celkovo to bol skvelý zážitok, ktorý im určite zostane v pamäti a možno ich inšpiruje k ďalšiemu objavovaniu a učeniu sa o prírode.
Vyučujúce 1.A,B,C20
REMESLO MÁ ZLATÉ DNO II.
V dňoch 11. a 12. decembra sa naši druháci vybrali na malú výpravu do sveta ďalšieho z tradičných remesiel regiónu Gemer - Malohont. Ich cieľom bolo zoznámiť sa s hrnčiarstvom – starým, no stále čarovným remeslom, ktoré v našom regióne pretrváva už celé stáročia.
Hneď po príchode do našej provizórnej dielne ich privítala vôňa hliny. V úvode pani lektorka Kristínka deťom porozprávala, ako sa hlina pripravuje, ako sa kedysi pracovalo bez moderných nástrojov a čo všetko museli remeselníci vedieť, aby vznikla pevná a krásna nádoba. Dozvedeli sa, že hrnčiarstvo
• bolo to jedno z najstarších a najdlhšie udržiavaných remesiel,
• keramika bola nevyhnutná v každej domácnosti, preto mala vysoký dopyt,
• remeslo sa často dedilo z otca na syna,
• predávalo sa na trhoch v Rimavskej Sobote, Rožňave, Jelšave a Tisovci.
Najväčším zážitkom však bolo tvorenie. Každý druhák dostal kúsok hliny a pod vedením našich skúsených lektoriek začala skutočná tvorivá práca. Deti miesili, vyvaľovali, hladili a tvarovali, až sa hlina postupne menila na malé umelecké dielka. Tentoraz sa pustili do výroby vianočných ozdôb na stromček – hviezdičiek, snehových vločiek, zvončekov, srdiečok..... Pri práci vládla radostná atmosféra, deti si navzájom radili a hrdé pohľady prezrádzali, že vznikajú skutočné originály.
Po vysušení a vypálení budú ozdoby zdobiť vianočný stromček každého druháka ako milú spomienku na deň, keď si samy vyskúšali prácu pravého hrnčiara.
Z tohto dňa si druháci odniesli nielen svoje výrobky, ale aj poznanie, že remeslá sú dôležitou súčasťou našej kultúry a tradícií.
Výlet do sveta hrnčiarstva bol pre všetkých zaujímavou a poučnou skúsenosťou. A možno práve v jednej z tých malých, zablatených rúk sa skrýva budúci gemerský majster hrnčiar.
Mgr. G. Kalmárová, Mgr. R. Mitterpachová, Mgr. A. Lajgútová118